SØK

Intersubject kommunikasjon av geografi med andre vitenskap. Tilknytningen til geografi med fysikk, kjemi, matematikk, biologi, økologi

Det er ikke en helt isolert fraannen kunnskap om vitenskap. Alle er nært sammenflettet med hverandre. Og en lærer eller lærer har som oppgave å maksimalt avsløre disse intersubjekt-forbindelsene. I denne artikkelen vil vi i detalj undersøke forholdet mellom geografi og andre vitenskaper.

Intervitenskapelig kommunikasjon - hva er det?

Inter-vitenskapelige (eller intersubject) tilkoblinger erforholdet mellom individuelle disipliner. Under utdanningsprosessen må de etableres av læreren (læreren) og studenten. Identifikasjonen av slike lenker gir en dypere assimilering av kunnskap og letter deres effektivere anvendelse i praksis. Derfor skal læreren understreke den spesielle oppmerksomheten til dette problemet i studiet av noen vitenskap.

Identifisere intersubjekt kommunikasjon er en viktigFaktoren for å bygge et meningsfylt og kvalitativt utdanningssystem. Tross alt gir deres bevissthet av studenten tillatelse til å forstå dypere objekt og oppgaver av en bestemt vitenskap.

intersubject kommunikasjon

Vitenskap som studerer naturen

Vitenskapssystemet som studerer naturen inkludererfysikk, biologi, astronomi, økologi, geografi og kjemi. De kalles også naturvitenskapsdisipliner. Kanskje tilhører hovedstedet fysikk (faktisk er begrepet oversatt som "natur").

Forholdet mellom geografi og andre vitenskap som studerer naturen er åpenbart, fordi de alle har et felles studieobjekt. Men hvorfor studerer de forskjellige disipliner?

Hele poenget er at kunnskap om naturen er veldigden inneholder mange forskjellige aspekter og aspekter. Og en vitenskap er ikke i stand til å forstå det og beskrive det enkelt. Derfor har flere disipliner historisk blitt dannet, som studerer forskjellige prosesser, objekter og fenomener som forekommer i verden rundt oss.

Geografi og andre vitenskap

Interessant, helt frem til det 17. århundre, jordens vitenskapvar en og helhet. Men over tid, som kunnskap samlet, ble gjenstanden for studien mer og mer komplisert og differensiert. Snart brøt biologi seg bort fra geografi, og deretter geologi. Senere ble noen flere jordvitenskape selvstendig. På denne tiden, på grunnlag av å studere de ulike komponentene i den geografiske konvolutten, dannes geografiens forbindelser med andre vitenskaper og styrkes.

I dag i strukturen av geografisk vitenskap er det minst femti forskjellige disipliner. Hver av dem er preget av sine forskningsmetoder. Generelt er geografi delt inn i to store deler:

  1. Fysisk geografi.
  2. Sosioøkonomisk geografi.

De første studiene naturlige prosesser og gjenstander,det andre - fenomenene som oppstår i samfunnet og økonomien. Ofte kan forbindelsen mellom to smale disipliner fra ulike deler av undervisningen ikke spores i det hele tatt.

På den annen side er koblingene mellom geografi og andre vitenskaper veldig nært. Så, nærmeste og "innfødte" for henne er:

  • fysikk;
  • biologi;
  • økologi;
  • matematikk (spesielt geometri);
  • historie;
  • økonomi;
  • kjemi;
  • kartografi;
  • medisin;
  • sosiologi;
  • demografi og andre.

Og ved krysset av geografi med andre vitenskaper, kan nye disipliner ofte bli dannet. Så var det for eksempel geofysikk, geokjemi eller medisinsk geografi.

Fysikk og geografi: sammenhengen mellom vitenskap

Fysikk er faktisk den rene vitenskapen tilnatur. Denne termen er funnet i verkene fra den gamle greske tenkeren Aristoteles, som bodde i IV-III-tallet. BC. Derfor er forbindelsen mellom geografi og fysikk svært nær.

fysikk og geografi kommunikasjon

Kjernen i atmosfærisk trykk, vindgenereringeller egenskaper ved dannelsen av islamske lindringsformer - det er svært vanskelig å avsløre alle disse emnene uten å benytte seg av kunnskap oppnådd i fysikklærer. Noen skoler utøver selv integrerte leksjoner, der fysikk og geografi er organisk sammenflettet.

Forbindelsen av disse to vitenskapene innenfor rammen av skolenutdanning hjelper elevene til å bedre forstå undervisningsmaterialet og å spesifisere sin kunnskap. I tillegg kan det bli et verktøy for dannelse av kognitiv interesse for skolebarn til "relatert" vitenskap. For eksempel kan en student som tidligere ikke fikk det bra med fysikk, plutselig forelske seg i henne i en av leksjonene i geografi. Dette er et annet viktig aspekt og fordel for intersubject kommunikasjon.

Biologi og geografi

Forbindelsen mellom geografi og biologi er kanskje mester åpenbart. Begge fagene studerer natur. Men bare biologi konsentrerer seg om levende organismer (planter, dyr, sopp og mikroorganismer) og geografi - på sine abiotiske komponenter (bergarter, elver, innsjøer, klima, etc.). Men siden sammenhengen mellom levende og ikke-levende komponenter i naturen er svært nær, betyr det at dataene for vitenskapen er forankret.

tilknytning til geografi med biologi

Ved krysset mellom biologi og geografi danneten helt ny disiplin - biogeografi. Hovedformålet med studien er biogeokoenose, hvor biotiske og abiotiske komponenter i det naturlige miljøet interagerer.

Disse to vitenskapene forener også spørsmålet om rasjonell naturforvaltning. På jakt etter riktig svar på det, samler geografer og biologer all sin innsats.

Økologi og geografi

Disse to vitenskapene er sammenkoblet så nært somNoen ganger er temaet for deres forskning til og med identifisert. Løsningen av et hvilket som helst miljøproblem er rett og slett umulig uten å ta hensyn til aspektene av geografisk vitenskap.

Spesielt sterk er forholdet mellom økologi ogfysisk geografi. Det resulterte i dannelsen av en helt ny vitenskapelig geoøkologi. Dette begrepet ble først introdusert av Karl Troll på 1930-tallet. Det er en kompleks anvendt disiplin som studerer strukturen, egenskapene og prosessene som foregår i det menneskelige miljø, så vel som andre levende organismer.

En av de viktigste oppgavene til geoecology er å søke etter og utvikle metoder for rasjonell naturforvaltning, samt å vurdere utsiktene for bærekraftig utvikling av bestemte regioner eller territorier.

Kjemi og geografi

En annen disiplin fra naturvitenskapsklassen, som har ganske nær tilknytning til geografi, er kjemi. Spesielt samhandler det med jordens jordforskning.

forholdet mellom økologi og fysisk geografi

På grunnlag av disse forbindelsene, fremveksten og utviklingen avnye vitenskapelige grener. Dette er først og fremst geokjemi, hydrokemi, atmosfærisk kjemi og geokjemi av landskap. Studiet av noen emner i geografi er rett og slett umulig uten riktig kjennskap til kjemi. Først og fremst snakker vi om følgende problemer:

  • Fordeling av kjemiske elementer i jordskorpen
  • kjemisk jordstruktur;
  • surhet av jord;
  • kjemisk sammensetning av vann;
  • saltholdighet av havvann;
  • aerosoler i atmosfæren og deres opprinnelse;
  • migrasjon av stoffer i litosfæren og hydrokfæren.

Læringen av dette materialet av studenter vil være mer effektivt i sammenheng med integrerte leksjoner, på grunnlag av laboratorier eller kjemi klasserom.

Matematikk og geografi

Forholdet mellom matematikk og geografi kan væreå ringe veldig nært Det er således umulig å lære en person å bruke et geografisk kart eller en terrengplan uten grunnleggende matematisk kunnskap og ferdigheter.

tilknytning av matematikk med geografi

Forbindelsen mellom matematikk og geografi manifesteres i eksistensen av såkalte geografiske oppgaver. Dette er oppgavene:

  • å bestemme avstandene på kartet;
  • å bestemme skalaen;
  • å beregne høyden på fjellet fra temperaturgradienter eller trykkgradienter;
  • for beregninger på demografiske indikatorer og lignende.

I tillegg geografi i sine studierbruker ofte matematiske metoder: statistisk, korrelasjon, balanse, modellering (inkludert datamaskin) og andre. Hvis vi snakker om økonomisk geografi, så kan matematikk bli kalt "en halv søster".

Kartografi og geografi

Forbindelsen mellom disse to vitenskapelige disipliner skal ikke føre til noen den minste tvil. Tross alt, kartet er språket i geografi. Uten kartlegging er denne vitenskapen ganske enkelt utenkelig.

Det er enda en spesiell metode for forskning -kartlegging. Det består i å skaffe den informasjonen som er nødvendig for forskeren fra ulike kart. Således blir et geografisk kart fra et vanlig geografiprodukt en kilde til viktig informasjon. Denne metoden for forskning brukes i mange øvelser: i biologi, historie, økonomi, demografi og så videre.

Historie og geografi

"Historien er geografi i tid, og geografi er historie i verdensrommet." Denne ekstraordinære nøyaktige tanken ble uttrykt av Jean-Jacques Reclus.

tilknytningsgeografi med andre vitenskap

Historien er utelukkende knyttet til publikumgeografi (sosial og økonomisk). Når man studerer befolkningen og økonomien i et bestemt land, kan man derfor ikke omgå sin historie. Således bør en ung geografisk forutgående forstå de historiske prosessene som fant sted på et bestemt territorium.

Nylig, blant forskere, er det ideer om full integrasjon av disse to disipliner. Og i enkelte universiteter, har tilstøtende spesialiteter "Historie og geografi" lenge blitt opprettet.

Økonomi og geografi

Geografi og økonomi er også veldig nært. Faktisk var resultatet av samspillet mellom disse to fagene fremveksten av en helt ny disiplin kalt økonomisk geografi.

Hvis nøkkelspørsmålet for økonomi er spørsmålet"hva og for hvem å produsere", er økonomisk geografi primært interessert i den andre: hvordan og hvor produseres disse eller andre varer? Og denne vitenskapen prøver å finne ut hvorfor produksjonen av et bestemt produkt er etablert nettopp i dette (spesifikke) punktet i landet eller regionen.

sammenhengen mellom geografi og andre vitenskaper

Økonomisk geografi stammer fra midtenXVIII århundre. Hennes far kan betraktes som den største forskeren M. V. Lomonosov, som introduserte begrepet i 1751. I første omgang var økonomisk geografi rent beskrivende. Deretter inkluderte sfæren av hennes interesser problemene med å finne produktive krefter og urbanisering.

I dag omfatter økonomiske geografi flere bransjedisipliner. Disse er:

  • geografi av industrien;
  • jordbruk;
  • transport;
  • infrastruktur;
  • turisme;
  • geografi av tjenester.

Som konklusjon ...

Alle vitenskap er knyttet til hverandre i større ellermindre grad. Geografiens bånd med andre vitenskap er også ganske nært. Spesielt når det gjelder slike disipliner som historie, fysikk, kjemi, biologi, økonomi eller økologi.

En av oppgavene til en moderne lærer er å identifisere ogFor å vise studenten intersubject-forbindelsene på spesifikke eksempler. Dette er en ekstremt viktig betingelse for å bygge et kvalitetsutdanningssystem. Tross alt, er kompleksiteten av kunnskap avhengig av effektiviteten av applikasjonen for å løse praktiske problemer.

  • evaluering: